智慧微教学舱解决方案

一、方案背景

目前，学习已变得日益丰富,复杂科技正在带来众多新的学习方式,以及支持这些方式的工具;学生也正在寻求更具合作性和创业性的学习体验;跨学科研究的需求正在激发新的学术关系与互动;而且,就学习行为而言,教室已经不是学习的主要场所。教室的边界正在消融: 随着教学法转向以协同为导向和以课题为基础的学习模式，学习活动更加强调在传统教室以外的场所开展。在现代教育教学理念的指导下，未来的教室建设将越来越多地体现出人性 化、可适应、可持续、 安全、灵活、开放不断成长的特征。

二、解决思路

多校区办学已成为高等学校发展中的常态，甚至不乏高水平大学在经济发达地区跨地域办学。如何实现多校区教师资源的有效共享，为教师提供有仪式感、设施全面的线上互动教学环境；如何让远程参课学生能有身临其境、与教师沟通“近距离”的空间感；如何让在线教学能有效纳入教务管理，也能实现统一排课都成了当前亟需解决的课题。

由恒电科技倾力打造的微空间教室教学舱，以高清音视频与丰富的协作能力，打造了身临其境的线上互动教学环境，搭配以特殊的声学处理、光学设计、空气优享为特色的微教学舱，最大限度地提升了远程授课的体验。此外，高校混合教学中，一线老师有大量的微课录制需求。声学效果精心设计的微教学舱能确保微课录制获得最佳的录制效果，完美还原教师的真实声音，并排除外界干扰。

三、方案组成

Ø微空间教学舱

教学舱的舱体设计上,根据不同的教学需求配置了不同类型的材质。在内部还装置了舒适的软装家具,打造了有仪式感、不受外界干扰的独享空间。考虑到在高校混合教学中,一线老师需要进行大量的微课录制,教学舱的声学效果也进行了优化提升,可以完美隔绝外部噪音干扰,确保微课录制能体现最佳的录制效果,实现教师真实声音的最佳还原。

室内的物理因素，如光线、气温、颜色、气味、温度等都经过设计并可调控，更加注重学习环境的五感设计， 从而创造出最有利于学习者学习的环境,达到舒适安全与智能的学习空间。考虑到不同阶段学习者的身高体重，学习时间的长短，以及不同的学习形式等，而设计出可调节高度、可旋转拼接、让使用者具有最舒适感觉的课桌椅。给学习者带来不同的感官体验实现人一机环境的和谐。

Ø微课系统

通过专业精品微课制作室实现微课标准化、专业化、简捷化、批量化录制，通过专业微课助手软件实现录制微课的管理、预览、上传、发布、共享等功能，制作最“高、大、上“的微课。精品微课制作系统的主要功能在于把每个微课视频所需的教员图像、教员与微课大屏的人机一体画面、课件汇集到微课制作主机中编码处理，再进行智能自动切换，然后把视频保存到微课助手应用软件，再进行预览回放，最终将满意的视频同步发布到教学视频应用云平台的微课广场模块进行发布共享。

Ø远程视频会议系统

布置了智能屏幕和AI设备的“玻璃箱子”可以与大学智慧教室进行了远程混合式互动教学示范，共享多校区的优质教师与课程资源,提供设施全面“零距离感”的线上互动教学环境,规范学校在线授课管理。

针对高校在线课程体验亟待优化的各类问题,智慧高校教学舱从软件到硬件各方面都进行了精心设计:例如,内置的触控一体机,可提供高清音视频以及丰富协作能力。同时,搭配教学舱的声学处理、照明定制和空气优享等功能,老师或者学生随时都可以在这里录制精品课程。

四、建设意义

实现了学习空间再设计的目的，以学生为中心促进学生学习的两种目的。教学法方面支持了以教为主的方法、教与学并重的方法和以学为主的方法。满足了包括虚拟空间、教学空间和现实空间三个维度。支持 PST框架的技术包括:支持教师教的技术、支持学生学的技术，基础设备技术和社群互动技术四个类别。

未来恒电科技智慧教学舱还会针对高校需求延伸旧功能,开放新功能,为用户提供更专业、更高效的服务。把智慧教学舱引入到更多校园和机构中使用,全面提升课程体验,助力教学智慧化发展。